Só a partir do momento em que pensarmos assim, poderemos realmente fazer a diferença.....
Pois a educação esta nas mãos de cada um de nós.....

  Pensem nisso!!!!!!

                                       CHARGE  SOBRE   EDUCAÇÃO

                                         Realidade da educação brasileira......

                                                                                     http://educacaodofuturo.hotglue.me/?charges

                    O Lúdico na Aprendizagem

A ação de educar não pode restringir-se à simples preocupação com as estruturas mentais, mas também com a expressão do corpo em sua totalidade.

 

Se educar é libertar, então, os processos que regem esta ação educativa devem fornecer subsídios para que tal idéia se concretize.

 

 

 

Através da ação de brincar, a criança constrói um espaço de experimentação. Nas atividades lúdicas, esta, aprende a lidar com o mundo real, desenvolvendo suas potencialidades, incorporando valores, conceitos e conteúdos.

 

                                                    http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com.br/2008/08/o-ldico-na-aprendizagem.html

"Exploração artística e cultural na creche"

A curiosidade dos bebês e das crianças é fator estimulante para seu desenvolvimento cultural e artístico.O educador de uma creche atuará como motivador desta qualidade,  lhes apresentando o mundo da arte e da cultura desde cedo.

Os pequenos compreenderão melhor como o mundo funciona a sua volta a partir de figuras ilustrativas e,  aprenderão a se expressar através da arte e da pintura, além de, desenvolver a cordenação motora, conhecer as cores e dar sentido a elas.

O desenho, a arte e a cultura ilustrativa, serão a base da compreensão escrita e alfabética das crianças.Será através desta base educativa que as crianças aprenderão a desenhar na pré escola.

Entre os materiais que podem ser utilizados como objetos motivadores da aprendizagem estão, a massinha de modelar infantil, giz de cêra, lapiz de cor e aquarela.As atividades incentivarão a criatividade e a capacidade de comparação e espacialidade entre os trabalhos a serem desenvolvidos por eles mesmos....

                                        http://educandoteka.com.br/creche/exploracao-artistica-e-cultural-na-creche

"O significado e a Importância do desenho Infantil"

A arte infantil acontece, devido a um conjunto de circunstâncias naturais e sociais que se repercutem nas crianças, ao longo do seu desenvolvimento, tanto a nível motor como cognitivo.

A arte infantil como forma de expressão e comunicação é um conceito de arte, cuja definição a considera como forma de pensamento e não como manifestação dos estados emocionais/afectivos da criança.

Os desenhos das crianças partem de impulsos espontâneos, que excluem a premeditação, respondem aos imperativos do seu nível do estado de desenvolvimento, não têm estilo são um jogo entre símbolos e imagens.

Os desenhos infantis são considerados signos e esquemas concretos onde a criança procura dar significado. Deste modo, a expressão artística da criança, de modo consciente ou inconsciente é uma forma de comunicação, visto que por vezes, transmite a mensagem da criança, ou seja, aquilo que está a pensar e que quer dizer , mas não consegue.

Assim, a linguagem através do desenho é uma actividade importante, por isso, todos os educadores que trabalham com crianças dos dezoito meses aos seis anos devem ser capazes de compreender aquilo que as crianças querem transmitir com o desenho.

                                                                   

                                                                                    
                                                                                                      http://jfsr.blogs.sapo.pt/4030.html

 

                          Educar....   É um gesto de amor....

As primeiras experiências são as que marcam mais profundamente a pessoa, e quando positivas, tendem a reforçar, ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperação, solidariedade, responsabilidade.

A Educação Infantil é algo mágico, único e essencial na vida do homem; que "canta e encanta"

 É engrandecedor acompanhar o desenvolvimento desses pequenos seres durante essa etapa de suas vidas.

 É incrível a percepção da capacidade de aprendizado das crianças, sua receptividade, carinho e pureza, e o que uma educação de qualidade e devidamente adequada ao desenvolvimento social e emocional, vivenciado por elas hoje, pode fazer diferença em toda sua história.

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"BRINCAR É IMPORTANTE"

Os educadores devem ter a sensibilidade e o conhecimento  para anexar as brincadeiras  como um eixo importante para a Educação Infantil...

A infância é uma fase curta, que passa entre  lágrimas e  sorrisos de cada criança..... Portanto deve ser valorizada...

é na infância que a criança desperta para o mundo, para a sociedade, e sua aprendizagem nesse período é essencial para a vida inteira...

Linda Mensagem.....

http://youtu.be/nhEBHZkQVEM

"CANTANDO COM O CORPO"

Esse vídeo tem a proposta de conhecer o corpo humano e exercitar movimentos físicos com outras crianças de forma alegre e divertida.

É uma forma das crianças aprenderem as partes do corpo humano, enquanto dançam e brincam....

A proposta das músicas é interagir as crianças e ajudar no desenvolvimento  fisico, cognitivo e motor...

http://www.youtube.com/watch?v=WHRlPzW7etI&feature=related

   "A creditamos que a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
Se a nossa opção é progressiva, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente  e não de sua negação, não temos outro caminho se não viver a nossa opção.
   Encarná-la, diminuindo, assim, a distância entre o que dizemos e o que fazemos"

Paulo Freire

"A  IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL"

           

      Dentro desta proposta, o teatro trabalha uma linguagem que oportuniza formas de manifestação que permite que a criança utilize as diferentes formas de linguagem da sociedade como a corporal, a verbal, a plástica, a escrita, entre outras expressando suas próprias vivências e experiências de maneira mais crítica e como isso, a criança analisa e avalia o resultado de suas ações interagindo de maneira mais eficaz no meio social em que vive.
           O trabalho com movimento contempla a muticiplidade defunções e manifestações do ato motor, propiciando um amplo desenvolvimento de aspectos específicos da motricidade das crianças , abrangendo uma reflexão acerca das posturas corporais implicadas nas atividades cotidianas, bem como atividades voltadas para a ampliação da cultura corporal da cada criança.
           Neste contexto, apresenta o movimento como uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Neste movimento, o teatro como uma das manifestações culturais engloba as expressões e comunicação, também também ligada ao desenvolvimento e a aprendizagem das crianças nesta faixa etária possibilitando o desenvolvimento de sua identidade e autonomia.

       É  essencial que este trabalho requer uma integração plena entre alunos, professores e funcionários da instituição , além de pais e comunidade, pois o desenvolvimento depende da participação de todos, pois envolvem diferenciados conteúdos cada um em seu segmento.

Para planejar cenários, fantasias, adereços, máscaras, entre outros, o desenvolvimento de oficinas entre os participantes devem ser uma constante para que sejam confeccionadas todo o material a ser utilizado.

As atividades desenvolvidas durante este período podem ser assim distribuídas:

• Rodas da conversa informais e formais
• Leitura de materiais variados como livros infantis, jornais, revistas, gibis, etc
• Observação do meio como forma de pesquisa da cultura local e global
• Confecção de cartazes, jornais, livros referente ao tema abordado
• Músicas e textos com conteúdo relacionadas ao tema escolhido
• Confecção das fantasias, máscaras para a apresentação da peça, musicais, etc
• Linguagens cênicas: linguagem falada e escrita, expressão corporal (corpo e movimento), as expressões plásticas, visuais e sonoras na elaboração de peças teatrais;

Cabe então, a todos os profissionais que atuam direta ou indiretamente com o ensino da arte, uma reflexão não somente dos processos de sala de aula, mas também do seu papel como cidadãos, protagonistas de uma história.

 

 

 

 












http://espaocriandoerecriandoeducacao.blogspot.com.br/2010/02/projeto-teatro-na-educacao-infantil.html

As escolas precisam reconhecer lúdico, a sua importância enquanto  fator de desenvolvimento da criança.Entre alguns desses fatores destaca-se:

*Facilitador da aprendizagem;

*Colabora para uma boa saúde mental;

*Desenvolve processos sociais de comunicação de expressão e construção do conhecimento;

*Explorar a criatividade

*Melhorar a conduta e a auto-estima;

*Permite extravasar angustias e paixões, alegrias e tristezas, agressividade e passividade.

http://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-do-ludico-na-escola/12075

"Música, encata todas as idades"

A criança é influenciada pelo meio em que vive, o ambiente escolar deve proporcionar a elas uma infancia saudável e feliz..... O espaço deve oferecer condições adequadas para incentivar o desenvolvimento natural da criança.....

Esse vídeo mostra que a musica é uma forma de aprendizagem onde a criança aprende a se comunicar e ter um desenvolvimento físico mais instigado....

Quem não se encanta de ver uma criança com 1 ano e 10 meses se expressas dessa forma???

....Odia da Responsabilidade Social, foi realizado na Faculdade de Ciências Socias de Guarantã do Norte- MT UNIFLOR, no dia 29 de Setembro de 2012.

O objetivo do projeto era promover um dia de recreação com as crianças em vários estágios de desenvolvimento.

O nosso projeto foi elaborado sobre os JOgos Educativos, e através dele permitir que as crianças se familiarizem com as letras, as cores, os números e as formas.

o jogo é instigante e possibilita uma aprenisagem deforma divertida......

Possibilita que a criança desenvolva mais agilidade, concentração,criatividade, reflexão e uma estimulação que é proporcionada pela situação lúdica.

A criança deve ser valorizada e ter sua infância respeitada.....

Na pedagogia  os jogos devem ser visto não apenas como uma distração, brincar por brincar,  devem ser considerado  um instrumento valioso  para  transmitir o conhecimento, insentivar a frequência escolar  e melhorara o desenvolvimento, fazendo com que a criança aprenda de forma divertida e  tenha uma infância saudável......

 

"Educar é semear com sabedoria e colher com paciência."

Augusto Cury

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção."

Paulo Freire